你在想什麼？我可以進入你的想像世界嗎？

這是一個誠摯而明亮的喜悅 —— 凝視孩子們的畫作。
他們自由的筆觸、本能的色彩，以及在圖像中編織的故事，深深觸動了我。
其中有一種赤裸的真實與自發性，是我們隨著成長常常失去的。
每個孩子都用自己獨特的視覺語言，創造出一件唯一的作品 ，一個世界的片段，一個被轉化為形與色的思想。
這個計畫由此而生。它是一場視覺與感性的對話，是一次雙聲探索：孩子的聲音，充滿想像；我的聲音，回應其中。
透過這樣的合作，我尋找驚喜、情感，甚至詩意的瞬間 ，不僅為了我自己，也是為了觀看這些作品的人。
這是一段共享的旅程，孩子們的畫作成為創作的起點，藝術在此成為相遇的場域。

這個計畫透過繪畫，形成孩子們的世界與我之間的一場無聲對話。
我首先邀請十歲以下的孩子自由創作，來自他們的想像、情感或夢境。每一幅畫都像一扇門，通往他們的內心世界。
我以水彩或壓克力凝視這些創作，就像傾聽一聲低語，專注於它們無言訴說的故事。
從這份傾聽中，誕生了新的作品 —— 每一幅都與孩子們的一幅畫呼應，像是一種回應、一種延續，或是一種對他們創造性姿態的映照。

孩子的目光是獨特的。
他們的想像力廣闊無邊，自由且不受限制。
然而隨著時間推移，當他們逐漸長大，思想開始受到成人世界，社會、文化、學校規範的影響。他們的自發性逐漸減弱，直覺的語言也慢慢改變。我正是希望捕捉這段珍貴的時光：那個孩子還能無拘無束地創造、夢想、想像的脆弱時刻。
透過他們的畫作，我試著走進他們的世界，不是為了詮釋，而是與他們一同遊歷，在其中共同建構一個雙聲的想像，既是他們的，也是我的。對我來說，這個計畫是一種進入，如同踏入一場共享的夢境：一次詩意的穿越，穿越童年想像的疆域，也是一份邀請，邀請我們重新觀看周遭的一切 —— 以一種嶄新、自由、近乎天真的視角，但卻深刻而真實。