Ａ quoi tu penses, puis-je entrer dans ton imagination?

Il y a une joie sincère et lumineuse dans le fait de regarder les peintures des enfants.
Leurs gestes libres, leurs couleurs instinctives, et les récits qu’ils tissent autour de leurs images me touchent profondément. Il y a là une vérité brute, une spontanéité que l’on perd souvent en grandissant.
Chaque enfant, avec son propre langage visuel, parvient à créer une œuvre unique – un fragment de monde, une pensée traduite en formes et en couleurs.
Ce projet naît de cette fascination. Il s’agit d’un dialogue visuel et sensible entre eux et moi, une exploration à deux voix : la leur, pleine d’imagination, et la mienne, en écho.
À travers cette collaboration, je cherche à faire surgir des instants de surprise, d’émotion, parfois de poésie – autant pour moi que pour celles et ceux qui regarderont ces œuvres.
C’est un voyage partagé, où les dessins d’enfants deviennent des points de départ pour des créations croisées, où l’art devient un terrain de rencontre.

Ce projet prend forme à travers un dialogue silencieux entre l’univers des enfants et le mien, par le biais du dessin.
Je commence par inviter des enfants de moins de dix ans à créer une œuvre libre, née de leur imagination, de leurs émotions ou de leurs rêves. Chaque dessin devient alors une porte ouverte sur leur monde intérieur.
À l’aide de l’aquarelle ou de l’acrylique, j’observe ces créations comme on écoute un murmure, attentif aux histoires qu’elles racontent sans mots.
De cette écoute naissent des nouveaux dessins, chacun tissé en résonance avec l’un de ceux des enfants — comme une réponse, une prolongation ou un reflet de leur geste créatif.

Je cherche à saisir ce moment précieux où l’enfant imagine sans filtre. À travers leurs regards, je voyage avec eux dans un imaginaire partagé. C’est une rêverie commune, une traversée poétique, une invitation à redécouvrir le monde avec un regard neuf, libre, presque naïf — mais profondément vrai.